-1ο Δημοτικό Σχολεῖο Καστοριᾶς, -3ο Λύκειο Καστοριᾶς, -3ο Γυμνάσιο Καστοριᾶς «Γερμανός Καραβαγγέλης», -1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Καστοριᾶς, -ΕΠΑΛ Καστοριᾶς, -Πρότυπο Λύκειο καί 2ο ΓΕΛ Καστοριᾶς, -Μουσικό Σχολεῖο, -1ο Γυμνάσιο καί 1ο Λύκειο Ἄργους Ὀρεστικοῦ.
Τό ἀπόγευμα ὁ Σεβασμιώτατος θά τελέσει τόν ἁγιασμό στά Σχολεῖα -Ἑσπερινό Γυμνάσιο-Λύκειο καί -Ἑσπερινό ΕΠΑΛ.
Παρόντες ἦσαν κατά περίσταση, πέραν τῶν Ἐκπαιδευτικῶν καί τῶν γονέων, ὁ Ἀντιπεριφερειάρχης Καστοριᾶς, ὁ Δήμαρχος Ἄργους Ὀρεστικοῦ, Ἀντιδήμαρχοι τοῦ Δήμου Καστοριᾶς, Δημοτικοί Σύμβουλοι τῶν Δήμων, ἐκπρόσωποι τῶν Ἐνστόλων, ἤτοι τῆς Ἀστυνομίας, τοῦ Στρατοῦ καί τῆς Πυροσβεστικῆς.
Ὁ Σεβασμιώτατος σέ κάθε Σχολεῖο ἔδωσε τίς εὐχές του σέ μαθητές, ἐκπαιδευτικούς καί γονεῖς-κηδεμόνες, καί μίλησε καταλλήλως, δηλώνοντας τήν συμπαράσταση τῆς Τοπικῆς Ἐκκλησίας στό ἔργο τῶν Ἐκπαιδευτικῶν καί στίς ἀνάγκες τῶν μαθητῶν. 
Συγκριμένα, κατά τούς σύντομους λόγους του, διαφορετικούς σέ κάθε Σχολεῖο, ὁ Σεβασμιώτατος ἀναφέρθηκε στά ἑξῆς θέματα:
-Ἡ γειτονιά τῆς Μητροπόλεως, μέ τήν Παναγία, τούς Ναούς τῶν Ἁγίων, τούς ἥρωες καί το 1ο Δημοτικό Σχολεῖο -Ἡ ἀξία τῶν ἀρετῶν, στήν Ἑλληνορθόδοξη παιδεία, ἡ ὁποία ἐκτός ἀπό γνώσεις, καλλιεργεῖ καί τίς ἀρετές πού κάνουν ἐλεύθερο καί εὐτυχισμένο τόν ἄνθρωπο. -Ἡ πλούσια παιδεία τοῦ Μητροπολίτου Γερμανοῦ Καραβαγγέλη. -Οἱ εὐλογημένες τέχνες καί ἡ ἐργασία τῶν ἀνθρώπων ὡς ἐργόχειρο. -Ἡ προτεραιότητα τοῦ λόγου ἔναντι τῆς εἰκόνας, καί τῆς παιδείας ἔναντι τῶν αἰσθήσεων, σέ σχέση μέ τό νέο μέτρο τοῦ Ὑπουργείου Παιδείας γιά τόν περιορισμό τῆς χρήσης τῶν κινητῶν ἀπό τούς μαθητές. -Τό νέο μέτρο περιορισμοῦ τῆς χρήσης τῶν κινητῶν καί ἡ ἐσωτερίκευση τῶν κανόνων καί τῶν νόμων ἀπό τούς φιλόσοφους καί τούς δίκαους. -Οἱ ἔννοιες τῆς συμφωνίας, τῆς παύσης καί τῆς ἀκοῆς τόσο στήν μουσική ὅσο καί στήν ζωή τῶν νέων καί γενικά τῶν ἀνθρώπων. 
Δημοσιεύουμε ἐνδεικτικῶς δύο λόγους-χαιρετισμούς τοῦ Σεβασμιωτάτου:
*
«Τό 1ο Δημοτικό Σχολεῖο στήν γειτονιά τῆς Μητροπόλεως Καστοριᾶς
Ἀγαπητά μου παιδιά, ἀγαπητοί συνάδελφοι διδάσκαλοι, ἀγαπητοί μου γονεῖς καί κηδεμόνες
Εἶμαι ὁ γείτονάς σας, ὁ Μητροπολίτης Καστορίας Καλλίνικος.
Εἴμαστε γείτονες, ἀφοῦ μένω ἐδῶ δίπλα στό Ἐπισκοπεῖο, ὅπου μέ ἐπισκέπτεστε μέ διάφορες εὐκαιρίες, ὅπως ὅταν μοῦ λέτε τά κάλαντα, καί ὅπου πολλά παιδιά ἀπό ἐσᾶς παίζουν στήν αὐλή του, ὅλες τίς ἐποχές. Σᾶς ἀκούω εὐχάριστα σάν τά σπουργίτια τό φθινόπωρο καί τόν χειμώνα, σάν τά χελιδόνια τήν ἄνοιξη καί τό καλοκαίρι. Καί γνωρίζω πολλά παιδιά ἀπό ἐσᾶς.
Εἴμαστε γείτονες μέ τήν Παναγία τήν Πορφύρα, ἀφοῦ τό σπίτι της εἶναι ἀπέναντι ἀπό τό Σχολεῖο σας. Ἐκκλησιάζεστε στόν Ναό τῆς Κυρίας Θεοτόκου καί παίζετε στήν αὐλή της, καί ὅταν εἶστε στό Σχολεῖο, στά διαλείμματα, καί στόν ἐλεύθερο χρόνο σας, τά ἀπογεύματα.
Εἴμαστε γείτονες μέ τούς Ἁγίους, ἀφοῦ πολλά ἱστορικά Ἐκκλησάκια τῆς Καστοριᾶς βρίσκονται γύρω-γύρω ἀπό τό Σχολεῖο σας. Ὅπως τῶν Ἁγίων Ταξιαρχῶν Μιχαήλ καί Γαβριήλ, τῶν Ἁγίων Τριῶν Γουρία, Σαμωνᾶ καί Ἀβίβου, τοῦ Ἁγίου Νικολάου, τοῦ Ἁγίου Ἀθανασίου, τοῦ Τιμίου Προδρόμου κ.ἄ.
Εἴμαστε γείτονες μέ τόν θρυλικό Μητροπολίτη Γερμανό Καραβαγγέλη, ἀλλά καί μέ τόν ἥρωα τῆς Μακεδονίας, τόν Παῦλο Μελᾶ, καί μέ τήν σύζυγό του, τήν Ναταλία Μελᾶ. Καί οἱ τρεῖς τους ἀναπαύονται ἐδῶ στήν γειτονιά μας, στόν Ναό τῶν Ταξιαρχῶν καί στό ψηφιδωτό στήν αὐλή τοῦ Ἐπισκοπείου.
Καί πιστεύω νά θυμᾶστε πῶς μεταφέραμε πέρυσι τά ὀστᾶ τοῦ Παύλου καί τῆς Ναταλίας Μελᾶ ἀπό τό Ἐκκλησάκι τῶν Ταξιαρχῶν στόν Μητροπολιτικό Ναό. Μιά ἀξέχαστη τελετή, στήν ὁποία συμμετεῖχε καί τό Σχολεῖο σας.
Ὅλοι αὐτοί οἱ γείτονες, σᾶς προσκαλοῦν νά γίνεται καλοί μαθητές τῆς ἱστορίας καί τῆς ἀλήθειας, τῆς ἀρετῆς καί τῆς γνώσης.
Ἀγαπητοί μου μαθητές τοῦ 1ου Δημοτικοῦ Σχολείου Καστοριᾶς, ἀγαπητά μου γειτονόπουλα,
Ἐγώ, ὁ γείτονάς σας, ὁ Μητροπολίτης Καστορίας, σᾶς χαιρετῶ καί σᾶς εὐλογῶ, καί εὔχομαι νά ἔχουμε τήν σκέπη τῆς Παναγίας μας, τίς εὐχές τῶν Ἁγίων μας καί τήν ἔμπνευση τῶν θρυλικῶν γειτόνων μας.
Καλή καί εὐλογημένη χρονιά, ἀγαπητά γειτονόπουλα!».
*
Τά κινητά κάνουν τά παιδιά «ἀκίνητα»
(στό Πρότυπο καί στό 2ο Λύκειο Καστοριᾶς)
«Ἡ φετινή χρονιά ἀρχίζει μέ διάφορα μέτρα τοῦ Ὑπουργείου Παιδείας, ἕνα ἀπό τά ὁποῖα εἶναι ἡ ἀπαγόρευση τῶν κινητῶν τηλεφώνων κατά τήν διάρκεια τοῦ μαθήματος.
Νομίζω ὅτι εἶναι κοινό τό αἴτημα τοῦ περιορισμοῦ τῆς χρήσης τῶν κινητῶν τηλεφώνων ἀπό ὅλους τούς ἀνθρώπους, ἰδιαιτέρως ὅμως ἀπό τά παιδιά καί τούς νέους.
Τό πρόβλημα μέ τά κινητά εἶναι ὅτι κάνουν τά παιδιά ἀκίνητα!
Συγκεκριμένα, τό πρόβλημα στήν χρήση τῶν κινητῶν ἀπό τούς νέους καί τά παιδιά ἐντοπίζεται, ἀνάμεσα στά ἄλλα, στήν διάσπαση τῆς προσοχῆς, στήν ἀδυναμία συγκέντρωσης γιά πολλή ὥρα, στήν δημιουργία μιᾶς φανταστικῆς εἰκονικῆς πραγματικότητας καί στήν ἔλλειψη διαπροσωπικῆς ἐπικοινωνίας.
Μέ ἄλλα λόγια, ἀκινητοποιοῦν τίς δυνάμεις καί τά χαρίσματα τῶν νέων καί τῶν παιδιῶν, καί ἀνάπτουν μόνον τήν φαντασία τους, καί δυστυχῶς καί τήν νοσηρή φαντασία.
Βεβαίως, ἡ ἀπαγόρευση χρειάζεται νά ἐσωτερικοποιηθεῖ ἀπό ἐσᾶς, τούς μαθητές. Δηλαδή, νά κατανοήσετε τήν μεγάλη ἀξία τοῦ μέτρου αὐτοῦ, ὅπως καί τῶν ἄλλων μέτρων καί κανόνων τῆς κοινωνίας.
Ἕνας ἀρχαῖος φιλόσοφος, ὁ Καπίων, ὅταν ρωτήθηκε τί τοῦ προσφέρει ἡ φιλοσοφία, ἀπάντησε: «Τό νά κάνω μέ τήν δική μου θέληση, χωρίς νά μέ διατάξει κανείς, αὐτά πού οἱ ἄλλοι κάνουν ἀπό φόβο τοῦ νόμου».
Καί ὁ Ἀπόστολος Παῦλος, σέ ἄλλο ἐπίπεδο, διδάσκει ὅτι «ὁ νόμος δέν ὑπάρχει γιά τόν δίκαιο, ἀλλά γία τόν ἄδικο», ἀφοῦ ὁ δίκαιος μόνος του ἐνεργεῖ μέ δικαιοσύνη.
Ὅταν κατανοήσετε τήν σημασία τῶν κανόνων, τότε οἱ κανόνες θά ἔχουν ἀγαθά ἀποτελέσματα γιά σᾶς.
Σᾶς εὔχομαι, ἀγαπητά μου παιδιά, νά φιλοσοφεῖτε τήν ζωή σας, νά μαθαίνετε, μέ τήν βοήθεια τῶν παιδαγωγῶν σας, νά διακρίνετε τί εἶναι ὠφέλιμο καί τί βλαβερό, ὥστε οἱ νόμοι νά εἶναι ἄχρηστοι γιά σᾶς, ὄχι ἀπό τήν ἄποψη ὅτι θά καταργηθοῦν, ἀλλά ἀπό τήν ἄποψη ὅτι θά τούς ὑπερβῆτε.
Καί αὐτό πράγματι χρειάζεται ἡ κοινωνία μας, πού ὑποφέρει ἀπό τόν παράλογο συνδυασμό τῆς πολυνομίας καί τῆς παρανομίας.
Χρειάζεται ἀνθρώπους φιλόσοφους καί δίκαιους.
Καλή καί εὐλογημένη χρονιά, χωρίς κινητά, μέ γράμματα πολλά καί μέ καλή καρδιά!»
*
Ἐπίσης, μπορεῖτε νά διαβάσετε τά γραπτά μηνύματα τοῦ Σεβασμιωτάτου πρός τούς μαθητές τῆς Πρωτοβάθμιας καί Δευτεροβάθμιας Ἐκπαίδευσης Καστοριᾶς ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ.